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“繁星計劃——鄉村教師博愛成長行動2022”項目啟動

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2022-06-28    作者:
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中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 任朝霞)日前,高校教育幫扶聯盟攜手博世中國開展的“繁星計劃——鄉村教師博愛成長行動2022”項目在線啟動,將面向我國欠發達地區的54個區縣、針對2100余名小學語文、數學、英語學科教師開展教育幫扶。

據悉,該項目由華東師范大學具體負責實施。依托學校在教育學科、教師培訓領域的專業能力和長期經驗,華東師大自2020年起在定點扶貧的云南尋甸縣試點實施了“尋甸縣中小學骨干教師工作坊研修項目”,經過實踐初步形成了一套集共享共建、線上線下、學習實踐、教學教研為一體的大規模鄉村教師能力提升新模式。

基于此前的經驗和基礎,作為本次項目的承辦單位,華東師大將聚焦鄉村教師隊伍建設中的突出問題,充分利用優質師資與課程資源,構建跨區域教師教研共同體,采用教學教研雙軌并行的方式,提升鄉村教師教育教學能力、助力區域教研發展,鞏固拓展教育脫貧攻堅成果,助力鄉村振興與教育公平。

啟動會上,全國義務教育課程方案修訂組組長、華東師范大學課程與教學研究所所長崔允漷作了題為“育時代新人 繪課程藍圖——義務教育新課程解讀”的專題報告。他指出,核心素養是課程育人價值的集中體現,學業質量是對學生學業成就的總體刻畫,課程內容需實現橫向和縱向的結構化,學科實踐關注像學科*一樣思考與行動,教師應積極參與構建新教學和新評價,促成新課標落到實處。

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